请控制你的信息素_御书屋 - 第190页

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    “滚吧你。”林郁琛没好气地说:“信不信我先打断你的腿。”
    “陪我睡一晚,醒来再打。”余瑾怀毛茸茸地脑袋蹭着他的后颈,声音带着懒懒的困意,“就睡觉,我不咬你,好不好。”
    Alpha酒后有孩童般的占有欲,带着侵略性的,但并没有压迫感,满满的都是眷恋。林郁琛感受着身后暖暖的体温,神经舒松下来,直到身后人呼吸平缓,确定人睡着了,他才小心的翻了个身。
    余瑾怀似乎因为怀里人挣脱而有些不满,不自觉轻蹙了下眉,又把林郁琛搂进了怀里。
    林郁琛近在咫尺地看着眼前人,忍不住用指尖轻轻描摹他的眉眼,在夜色中骂了句傻逼,闷声嘀咕:“六岁,不能再多了。”
    -
    开学第一天,教室里跟热锅上的蚂蚁似的四处逃窜,作业卷子满天飞。
    阮唐火急火燎地冲过来,“琛哥江湖救急啊我还剩两张数学卷子!快借我抄抄!”
    林郁琛:“已经被人拿走了。”
    “啊!怎会如此!茫茫卷海我该去哪里寻找它的身影!”阮唐痛哭掉头,一眼扫到余瑾怀桌上的卷子,靠了一声:“瑾哥你居然抄完了?!借我抄抄!”
    林郁琛仰头喝了口水,视线瞥回去,卷子已经被阮唐掳走了,“你什么时候抄的?”
    余瑾怀唔了声:“没抄,随手写的。”
    旁边抄得正嗨的阮唐一听,笔立马就不动了,惊恐地看过来:“瑾哥你刚刚说啥?你自己写的?你知不知道数学老师是个改卷子狂魔?他每道题都会看!你这不会是按照倒数第一的标准写的吧?”
    林郁琛水也不喝了,目光沉沉地盯着余瑾怀。
    余瑾怀抬了下眉:“怎么会,我是按照琛哥给我的标准写的题。”
    琛哥给的标准?阮唐虽然听不太懂,但至少确定这套卷子不是全错,他嗷了一声又继续接着抄了。
    林郁琛皱眉:“我什么标准?”
    “不会被你揍的标准。”
    林郁琛冷笑:“怎么?你不打算装了?”
    “我能装给谁看。”余瑾怀凑近,认真的看着林郁琛的眼睛,“琛崽,我们考同一所大学吧。”
    林郁琛愣了下。
    周围的喧闹在瞬间被消了音,林郁琛目光撞进对方的笑眼里,良久,不知道谁从过道经过撞了下桌子,他才从愣怔中回神,飞快地抿了下唇:“你认真的吗?”
    “认真的。”
    梁哨子从四楼一路骂骂咧咧往上走,“假期就知道玩玩玩!开学来抄作业抱佛脚有什么用!你们是帮自己学的还是帮老师学的!”
    “你们几个说了多少遍了!不要在走廊里打闹!你们这一届真是的,废了我好几个哨子。”
    梁哨子没好气地从窗户往里看,一眼就从喧闹的教室瞥见角落里凑得很近的两个男生。
    窗外朝阳东升,给桌面染了一层暖暖的光,后桌的男生抬着课本,将两人靠在一起的脑袋掩盖在书本后面。
    他登时睁大眼睛,猛地吹了一声口哨:“哔——”
    “你们两个在干什么?!”
    作者有话要说:
    第83章 “我们会结婚。”
    林郁琛篡着桌沿的手倏然收紧, 猛地偏开头。余瑾怀放下课本,散懒地往后靠了下,一副若无其事的样子。
    全班人都被这一嗓子震慑到了, 纷纷甩头看过来。
    梁哨子气势汹汹地冲进来, 然而看清楚课本后面的两个人后, 脸上的怒气肉眼可见地消失了大半,尤其是看向余瑾怀时, 惊疑不定的神色硬生生的缓和了下来, 甚至还挤出一点古怪的笑:“余瑾怀啊,你俩干嘛呢?”
    林郁琛被他这神级变脸惊讶到了,这语气跟李松平平时面对余瑾怀时差不多,原本他以为只是李松平性格比较温和,跟谁说话都好声好气,但仔细想来,不仅是李松平,大部分老师对余瑾怀的态度都很温和, 甚至说是纵容。
    班里除了他,没有一个人是天天明目张胆抄作业还不被拉去办公室训话的。
    现在梁哨子的态度更印证了这个事实。
    余瑾怀笑着回答:“梁主任好,我跟前桌交流学习呢。”
    梁哨子明显一脸不信任,但还是看向林郁琛,耐心地问:“林郁琛啊,你俩交流什么学习需要靠这么近啊?还拿书挡着?”
    林郁琛淡定地哦了声:“我们刚刚在讨论光的折射原理。”
    余瑾怀接话:“所以正好用这崭新锃亮的课本演示了一下,反光效果挺好。”
    梁哨子:“……”
    全班传出一阵憋不住的哄笑声。
    梁哨子深吸了一口气, 笑得很有深意:“行,折射原理是吧?那你们好好讨论, 希望下次被我抓到凑这么近的时候, 也是在讨论什么原理。教务处每天都热闹得很, 有空你俩也去喝杯茶。”
    余瑾怀笑笑:“梁主任费心了。”
    林郁琛附和:“主任慢走。”
    梁哨子嘴角抽搐,但实在是没抓住确凿的证据,况且这两位都是学校的心头宝,随便还动不得。但在他看来,余瑾怀已经是个扶不上墙的烂泥了,要不是学校上边交代过,他才不会这么惯着。
    他瞪了两人一眼后,又气势汹汹地冲去了其他班。
    前面有人吹了声流氓哨:“哎哟喂还光的折射原理,好高级哦,两位大爷下次能不能也教教我们?”

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